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10月23日，正值金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，由北京法研堂文化傳媒有限公司（以下簡(jiǎn)稱“法研堂”）、北京豸惠心理咨詢有限公司（以下簡(jiǎn)稱“豸惠心理”）主辦的大數(shù)據(jù)青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)入駐心理咨詢師培訓(xùn)暨項(xiàng)目解析會(huì)在北京大興鴻坤金融谷隆重舉行。培訓(xùn)會(huì)特別邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)心理學(xué)部博士生導(dǎo)師、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者藺秀云教授；北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士、全職心理咨詢師侯香凝女士；北京師范大學(xué)臨床與咨詢心理專業(yè)，高校心理咨詢中心咨詢師袁泉女士等行業(yè)嘉賓參與，探討做好青少年心理健康教育的路徑和方法，為推動(dòng)青少年心理健康發(fā)展而共同努力。

會(huì)議開(kāi)始，由法研堂和豸惠心理總經(jīng)理王明勇先生為本次會(huì)議開(kāi)幕致辭，王總表示經(jīng)過(guò)幾年的研發(fā)與打磨，豸惠心理青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)終于成功搭建起來(lái)，對(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)的嘉賓朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，青少年暴力事件 校園霸凌、犯罪、自殺自殘自傷等悲劇不斷發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)不良影響，給家庭帶來(lái)無(wú)盡痛苦。青少年心理健康問(wèn)題逐漸得到政府部門、社會(huì)人群的重視。心理健康教育事業(yè)發(fā)展，需要凝聚各領(lǐng)域?qū)I(yè)合力，充分發(fā)揮各方資源優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)效果。需要家長(zhǎng)、學(xué)校、國(guó)家、社會(huì)力量一起匯集，不斷努力來(lái)完成。良好的心理健康教育應(yīng)該是走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，通過(guò)科學(xué)的判斷、疏導(dǎo)、教育、引領(lǐng)，春風(fēng)細(xì)雨般化解青少年群體中出現(xiàn)的自閉、內(nèi)向，抑郁，自私，沒(méi)責(zé)任，沒(méi)擔(dān)當(dāng)、經(jīng)不起挫折等心理問(wèn)題，幫助青少年健康向上成長(zhǎng)。目前，市場(chǎng)上大部分青少年心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品體系并不完善，缺乏研究的深度，形式大于內(nèi)涵，產(chǎn)品沒(méi)有從根源上解決青少年心理健康的問(wèn)題。青少年心理健康服務(wù)領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展空間很大，市場(chǎng)基本處于空白，這里有挑戰(zhàn)，更有機(jī)遇。

法研堂、豸惠心理總經(jīng)理王明勇先生在會(huì)上發(fā)表致辭

王總還提到，當(dāng)前國(guó)家政策不斷推動(dòng)，社會(huì)逐漸提高對(duì)青少年心理健康的重視程度，學(xué)校開(kāi)啟健康校園建設(shè)，青少年心理健康產(chǎn)業(yè)也得到快速發(fā)展。近幾年，國(guó)家各部委陸續(xù)出臺(tái)了相關(guān)政策，特別是今年七月份發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的路徑、方法和措施有了明確規(guī)定。豸惠心理大數(shù)據(jù)青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)，符合國(guó)家對(duì)于青少年心理健康、家庭教育的需求和建設(shè)方向，豸惠心理的產(chǎn)品框架設(shè)計(jì)、產(chǎn)品功能體系，符合國(guó)家政策的要求。在市場(chǎng)需求和政策利好兩方面的因素推動(dòng)下，對(duì)豸惠心理布局青少年心理健康教育市場(chǎng)充滿了信心。

豸惠心理致力于做頂尖的心理健康品牌，怎樣才能更科學(xué)、更精準(zhǔn)、更好地幫助解決青少年心理健康問(wèn)題是豸惠心理不斷探索與規(guī)劃思考的內(nèi)容。豸惠心理以大數(shù)據(jù)為主體，以人工智能為手段，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、 學(xué)校、教育主管部門等提供專業(yè)、實(shí)用、可信賴的心理健康服務(wù)和心理教育產(chǎn)品，公司緊跟國(guó)家政策和社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持了以市場(chǎng)為導(dǎo)向，打造自己有特色的產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)體系。 通過(guò)線上測(cè)評(píng)、 一對(duì)一心理咨詢、心理健康微課、心理測(cè)評(píng)預(yù)警系統(tǒng)、專家講座、心理咨詢師培訓(xùn)、線下青少年心理健康集訓(xùn)營(yíng)地，心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)中心建設(shè)等服務(wù)，形成了完整的一體化心理健康閉環(huán)運(yùn)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)從預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療、解決，落地跟蹤的全流程服務(wù)。

北京師范大學(xué)心理學(xué)部博士生導(dǎo)師、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者藺秀云教授分享

北京師范大學(xué)心理學(xué)部博士生導(dǎo)師、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者藺秀云教授在會(huì)上發(fā)表了主題為青少年在線咨詢的倫理與技巧分享，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢的案例談到在線咨詢的倫理挑戰(zhàn)：專業(yè)性無(wú)法得到保障和咨詢安全無(wú)法得到保障的問(wèn)題。以生動(dòng)和形象的比喻、案例剖析、分享在咨詢?cè)O(shè)置方面，保密原則方面、專業(yè)性提升方面、安全性方面、危機(jī)事件的處理及通過(guò)其它有效方式來(lái)幫助和促進(jìn)對(duì)青少年心理健康咨詢時(shí)出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。

北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士、北師大學(xué)生心理咨詢中心、全職心理咨詢師侯香凝女士案例分享

北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士、全職心理咨詢師侯香凝女士在分享“晚熟”少女的家庭咨詢：我已亭亭，無(wú)憂亦無(wú)懼——一例基于結(jié)構(gòu)派家庭治療的案例時(shí)提到，對(duì)青少年心理健康咨詢的全過(guò)程，不僅是要關(guān)注青少年個(gè)案本身，還要關(guān)注她的家庭成員關(guān)系、成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及在整個(gè)過(guò)程中不斷深入溝通和了解事件、情緒背后產(chǎn)生的原因和根源。才能在心理咨詢、疏導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性的給出解決方案。

北京師范大學(xué)臨床與咨詢心理專業(yè)，高校心理咨詢中心咨詢師袁泉女士分享

北京師范大學(xué)臨床與咨詢心理專業(yè)，高校心理咨詢中心咨詢師袁泉女士在會(huì)議上提出依戀視角下的青少年心理問(wèn)題，從心理咨詢實(shí)踐分享中談到，我們?nèi)祟惻c生俱來(lái)的需求之一便是向依戀對(duì)象尋求安全感，依戀類型對(duì)青少年情緒和行為的影響，用依戀理論與青少年及其家庭工作。

袁泉女士還倡導(dǎo)幫助家庭發(fā)展出更合適的溝通方式和關(guān)系，讓所有的家庭成員都感到安全，成員間互相理解和支持，告別恐懼、羞恥和暴力。

豸惠心理產(chǎn)品經(jīng)理劉巖先生在會(huì)上向嘉賓們介紹了大數(shù)據(jù)青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)的功能，包括本次會(huì)議的核心主題，平臺(tái)賬號(hào)說(shuō)明、咨詢師服務(wù)流程及操作，咨詢師服務(wù)與宣傳說(shuō)明及其它與平臺(tái)服務(wù)相關(guān)的事項(xiàng)。

豸惠心理產(chǎn)品經(jīng)理劉巖介紹平臺(tái)功能內(nèi)容

會(huì)上，豸惠心理總經(jīng)理還為通過(guò)考核的平臺(tái)入駐心理咨詢師頒發(fā)崗位證書(shū)，平臺(tái)對(duì)入駐的心理咨詢師嚴(yán)格把關(guān)，心理咨詢師多為應(yīng)用心理學(xué)和臨床心理學(xué)博士或碩士，具有豐富的心理學(xué)理論體系與咨詢實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，也都具有國(guó)家心理咨詢師資格證（二級(jí)）或cps臨床心理注冊(cè)咨詢師，咨詢時(shí)長(zhǎng)不低于600h的個(gè)案咨詢，團(tuán)體督導(dǎo)和個(gè)體督導(dǎo)不低于80h，才能入駐豸惠心理大數(shù)據(jù)青少年心理健康服務(wù)平臺(tái)，為青少年提供一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。

部分平臺(tái)入駐心理咨詢師證書(shū)頒發(fā)

豸惠心理副總經(jīng)理胡慧琴女士表示，青少年心理健康行業(yè)東風(fēng)已來(lái)，未來(lái)可期。因?yàn)辄h和國(guó)家一直高度重視中小學(xué)生的心理健康及教育問(wèn)題，全國(guó)各地教育主管部門繼《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》后陸續(xù)出臺(tái)心理健康政策，行業(yè)利好，前景廣闊。胡總還向嘉賓們介紹了豸惠心理通過(guò)多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代化技術(shù)相結(jié)合，將多維度探索心理健康管理辦法，為打造集青少年心理測(cè)評(píng)、為學(xué)生提供在線心理咨詢服務(wù)、心理健康問(wèn)題調(diào)適與干預(yù)、心理健康課程體系知識(shí)普及等于一體的大數(shù)據(jù)心理健康服務(wù)體系，對(duì)豸惠心理成為行業(yè)標(biāo)桿充滿信心。

豸惠心理副總經(jīng)理胡慧琴在會(huì)上介紹青少年心理健康產(chǎn)品體系內(nèi)容

之后，由豸惠心理運(yùn)營(yíng)總監(jiān)武素霞女士為參會(huì)嘉賓介紹了豸惠心理的六大運(yùn)營(yíng)服務(wù)支持體系，從資質(zhì)設(shè)置流程、選址裝修、專業(yè)培訓(xùn)支持、員工招聘、品牌及課程支持、成熟期運(yùn)營(yíng)支持深度解析心理健康行業(yè)、心理健康軟硬件設(shè)備及具體的運(yùn)營(yíng)服務(wù)支持等內(nèi)容。

豸惠心理運(yùn)營(yíng)總監(jiān)武素霞介紹服務(wù)支持內(nèi)容

部分參會(huì)嘉賓合影

會(huì)議結(jié)束后王總陪同與會(huì)專家、心理咨詢師合影留念，豸惠心理的青少年心理健康教育產(chǎn)品得到專家和心理咨詢師的廣泛認(rèn)可。在未來(lái)，豸惠心理將繼續(xù)利用研發(fā)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成為大數(shù)據(jù)青少年心理健康服務(wù)體系的引領(lǐng)者，切實(shí)提高青少年心理健康素質(zhì)，加強(qiáng)中小學(xué)生規(guī)模化的心理健康服務(wù)，整合資源為青少年心理健康成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。

會(huì)議精彩瞬間：