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“快樂教育”是湖南常德學校的辦學宗旨，校方領導認為“快樂教育”是推動學生成長發(fā)展的重要保證，學校希望通過傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)+教育相結合，充分利用現(xiàn)代化教育教學設備，融合新理念、新思路、新設施，讓學生們體驗成功的快樂，進而喚起學生們的求知興趣，驅動學生們愉快、主動地接受教育，才能發(fā)揮教育的最大效果。

品德教育與素質教育相輔相成，同步提升和發(fā)展，同時學生們在品德和學業(yè)上獲得提升后要及時予以表揚，不崇尚批評教育，倡導肯定式教育，盡可能地發(fā)現(xiàn)學生在認知活動中的優(yōu)勢領域和興趣，避免讓學生體會過多、多強的失敗情緒。

法研堂自主研發(fā)的四面機一體的法治學習站，具備學習、互動、娛樂等多重功能，內置系統(tǒng)中配備法研堂德法課程資源系統(tǒng)，多項資源板塊，輔助校園法治宣傳教育工作的開展，其中視聽資源素材形式多樣，動畫、漫畫、微電影等種類繁多，有效地調動學生學習的主動性，它的趣味性主要體現(xiàn)在游戲娛樂板塊，交互功能強大，可以滿足4名學生同時在線操作，游戲內容緊密貼合道德與法治教材知識內容，在快樂游戲中學習德法課程，讓學習的趣味感十足，進而真正實現(xiàn)寓教于樂，快樂教育的理念。

法治學習站作為道德與法治課程的第二課堂，可加快推進校園內德法教育文化的建設，同時特有的互動作用，可以為校園開展主題普法活動的助力。系統(tǒng)內植入的平臺資源庫是道德與法治課程主陣地的直通車，庫內資源全部經(jīng)由北京師范大學法學院專家團隊嚴格審核，內容難易適中，深入淺出，貼合教育部教學大綱的知識重點難點，為不同學齡階段教育提供支撐。

德法課程資源系統(tǒng)平臺內兩大資源庫，主要作用于學科教師的教學工作，教學資源庫涵蓋小學1-6年道德與法治課程所有課時的教學工具，配套普法資源庫內資源輔助課堂教學，它打通學科教師線上線下備課通道，利用大數(shù)據(jù)技術開展教學工作，全面分析每位學生課程接受情況和學習掌握狀況，為學科教師制定教案提供有力依據(jù)。教學資源庫針對道德與法治課程每一學時，配套完備的教學資源數(shù)據(jù)，包括課程教學的思維導圖、教學教案、單元測試、PPT課件等，它可直接縮短學科教師備課時間，貫穿于整個課堂教學工作，實現(xiàn)道德與法治課程教學的暢通無阻。